Статьи сотрудников ИВ РАН

Реформа системы высшего образования в Австралии

Объем издания: 250-259

DOI: 10.31696/2072-8271-2025-3-3-68-250-259

Для цитирования: Мосолова О.В. Реформа системы высшего образования в Австралии // Юго-Восточная Азия: актуальные проблемы развития, 2025, Том 3, № 3 (68). С. 250–259. DOI: 10.31696/2072-8271-2025-3-3-68-250-259

 
В последние годы в системе высшего образования Австралии произошли большие изменения. При этом важным фактором является преобразование сектора в массовую систему высшего образования. В настоящее время продолжение революции в информационных технологиях и необходимость непрерывного обучения оказывают глубокое влияние на характер преподавания и исследований. За последние два десятилетия правительство Австралии подготовило ряд политических документов и отчётов по реформированию системы высшего образования. Правительством была предложена комплексная структура политики в области высшего образования. Политика основана на четырёх основных принципах: устойчивость, качество, справедливость и разнообразие. В новых условиях XXI века Австралия станет обществом обучения. Для реализации этой цели высшее образование играет важнейшую роль. Главной целью осуществления реформы является создание инклюзивной, гибкой и готовой к будущему системы высшего образования в стране. Большое внимание правительство уделяет исследованиям в системе высшего образования. Открытия австралийских исследователей улучшают качество и уровень жизни населения, а также способствуют экономическому развитию страны.

Ключевые слова: Австралия, правительственная политика, реформа системы высшего образования.